学校鉴定评语是教育评价体系中的一个重要环节，它不仅反映了学生在校期间的学习成绩、行为表现，还体现了学生的综合素质和能力。**将围绕学校鉴定评语的撰写要点，帮助读者更好地理解并撰写出真实、全面、客观的评语。

一、学校鉴定评语的作用

1.记录学生成长轨迹：学校鉴定评语是记录学生成长过程的重要文件，有助于家长了解孩子在校表现。

2.反映学生综合素质：评语不仅**学生的学习成绩，还涵盖学生的思想品德、社会实践、创新能力等多方面。

3.指导学生发展方向：通过对学生优缺点的评价，帮助学生认识自我，明确自身发展方向。

二、撰写学校鉴定评语的方法

1.真实性：评语内容要真实、客观，避免夸大或贬低学生。

2.全面性：评语应涵盖学生的各个方面，如学习、品德、纪律、团队协作等。

3.个性化：针对不同学生的特点，评语要有针对性，突出学生的个性。

4.鼓励性：评语要充分体现对学生的鼓励和期望，帮助学生树立信心。

三、撰写学校鉴定评语的具体内容

1.学习成绩：简要评价学生在本学期的学习成果，如学习成绩、进步幅度等。

2.思想品德：评价学生在校期间的道德品质、行为规范、团队精神等。

3.纪律表现：评价学生在校期间的出勤、迟到、早退等纪律表现。

4.社会实践：评价学生在校期间参加的社团活动、志愿服务等社会实践。

5.创新能力：评价学生在课堂表现、课外活动中的创新意识和能力。

6.团队协作：评价学生在集体活动中的组织协调、沟通合作能力。

四、撰写学校鉴定评语的注意事项

1.避免使用绝对化、片面的语言，如“最好”、“最差”等。

2.避免使用负面评价，如“不认真”、“懒惰”等。

3.评价要具体，避免笼统。

4.注意语气和措辞，尊重学生。

学校鉴定评语是教育评价的重要组成部分，撰写时要注意真实性、全面性、个性化和鼓励性。通过认真撰写评语，既能帮助学生认识自我，也能为家长提供了解孩子在校表现的重要依据。