在教师这个神圣的职业中，每一次的自我鉴定都是一次深刻的自我审视和提升。而对于那些即将转正的教师们来说，一份优秀的自我鉴定更是至关重要。**将围绕“教师自我鉴定转正”这一问题，从多个角度展开，旨在帮助即将转正的教师们撰写出一份能够体现自己专业素养和成长历程的自我鉴定。

一、明确自我鉴定的目的

1.1反思过去，经验

自我鉴定的首要目的是对过去一段时间的工作进行反思，自己在教育教学过程中的得与失，从而为今后的工作提供借鉴。

1.2展示自我，赢得认可

通过自我鉴定，向领导和同事展示自己的专业素养、教学能力和个人品质，以期获得认可和好评。

二、撰写自我鉴定的要点

2.1教学能力

2.1.1教学计划的制定与实施

2.1.2教学方法的运用与创新

2.1.3学生成绩的提升与**学生个体发展

2.2教学态度

2.2.1热爱教育事业，关心学生成长

2.2.2积极参与教研活动，提高自身业务水平

2.2.3遵守教师职业道德，树立良好师德形象

2.3个人品质

2.3.1严谨治学，勤奋敬业

2.3.2团结协作，乐于助人

2.3.3乐观向上，积极进取

三、撰写自我鉴定的注意事项

3.1突出重点，避免冗余

在撰写自我鉴定时，要突出自己在教育教学工作中的亮点，避免过多地描述日常工作中的琐事。

3.2实事求是，客观评价

对自己过去的工作进行客观评价，既要看到成绩，也要认识到不足。

3.3语言简练，富有文采

在保证内容真实、准确的基础上，运用丰富的修辞手法，使自我鉴定更具**力。

四、自我鉴定范文参考

以下是一份自我鉴定范文，供即将转正的教师们参考：

在过去的一年里，我始终秉持着“爱岗敬业、关爱学生”的原则，努力做好教育教学工作。在教学能力方面，我能够根据学生的实际情况制定合理的教学计划，运用多种教学方法激发学生的学习兴趣，**学生个体发展，使他们在学业上取得了显著进步。在教学态度方面，我始终以饱满的热情投入到教育事业中，关心学生的成长，积极参与教研活动，提高自身业务水平。在个人品质方面，我严谨治学，勤奋敬业，团结协作，乐于助人，树立了良好的师德形象。

通过一年的努力，我深知自己在教育教学工作中还有许多不足之处，但我坚信，在今后的工作中，我会继续努力，不断提高自己的专业素养，为教育事业贡献自己的力量。